Sous l’autorité du Directeur de la Direction Action Educative Locale

II – MISSIONS ET ATTRIBUTIONS

1. Missions Principales

• Assurer la sécurité affective, morale et physique des enfants - temps scolaire et périscolaire.

• Assurer la sécurité des enfants au sein de l’école et lors des sorties scolaires ou ateliers scolaires extérieurs (si impossibilité de faire le temps de pause durant ces temps extérieurs à l’école, le temps est récupéré).
• Observer l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être,
• Rassurer l'enfant
• Avoir une attitude bienveillante envers les enfants.
• Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants

 

• Accompagner les enfants dans la vie quotidienne - temps scolaire et périscolaire.

• Accompagner l'enfant dans les différents temps de vie quotidienne (sieste, repas, collation, goûter …) et dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle.
• Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
• Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants
• Gérer les espaces mis à disposition des enfants.

• Gérer le groupe d’enfants et notamment : rappeler les règles de fonctionnement et les faire respecter / mettre à leur disposition des enfants sur les temps périscolaire des jeux, des jouets, des supports d’activité / gérer les conflits entre enfants.

 

• Accompagner et informer les familles - temps scolaire et périscolaire.

• sur le fonctionnement de l’école.
• sur la vie quotidienne de leur enfant en dehors des temps d’apprentissage.

 

• Participer au service de restauration - temps périscolaire.

• Assurer le service lors du repas de midi en lien avec l’agent restauration : accompagner les enfants sur ce temps de repas ;

 

• Apporter aux enseignants une assistance durant le temps de classe - temps scolaire.

• pour l’accueil des familles,
• la préparation et la menée d’ateliers,
• le rangement et la remise en état des espaces et du matériel utilisé. 
• l’hygiène des enfants et le temps de sieste,
• les sorties scolaires.
• la vie quotidienne.

 

• Préparer, entretenir les locaux et le matériel destiné aux enfants - temps scolaire et périscolaire et durant les jours prévus à cet effet lors des vacances scolaires.

• Préparer et entretenir le matériel pédagogique utilisé pendant le temps de classe.
• Participer à l’entretien des locaux.
• Participer à l’entretien du linge et de la literie.
• Assurer l’ouverture de l’école.

 

• Appliquer les procédures relatives aux fonctionnements du service - temps scolaire et périscolaire.

• en cohérence avec le règlement intérieur de l’accueil périscolaire
• en cohérence avec le fonctionnement de la Direction de l’Action Educative Locale.
• en cohérence avec le projet d’accueil si existant. 

III – CONDITIONS D’EXERCICE

1 – Conditions de travail :  40h25 à 41h25  par semaine pendant le temps scolaire - 35h00  hors temps scolaire. Temps de travail annualisé.

Compétences et aptitudes requises : 

• Savoir se situer dans son environnement et notamment au sein de l’école et de la collectivité.
• Communiquer : être à l’écoute, s’exprimer, échanger et transmettre des informations.
• Travailler en équipe et donc communiquer avec ses collègues sur le travail engagé.
• Connaitre le fonctionnement des écoles et notamment le règlement intérieur de l’accueil périscolaire.
• Savoir identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants
• Respecter la  confidentialité (discrétion professionnelle)

Diplôme ou formation souhaitée :
Concours ATSEM ou à défaut forrmation CAP Petite Enfance et/ou BAFA et/ou certificat de qualification périscolaire

 contraintes : 

• interactions et disponibilité nécéssaire avec de nombreux acteurs : enfants, parents, enseignants, agents….
• Confronté à des espaces bruyants
• Mobiliers bas

Date limite de dépôt des candidatures :20 mai 2024