ACTIVITES PRINCIPALES
Diagnostic : évaluation orthophonique (prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication, des troubles cognitifs et des fonctions oro-myo-faciales), rédaction de CR, définition des objectifs de rééducation, élaboration d'un plan de rééducation
Thérapeutique : participation à l'élaboration du projet thérapeutique individuel du patient, séances de rééducation orthophonique (individuelle ou de groupe)
Réadaptation : conseils de techniques facilitatrices au personnel et à l'entourage.
Participation à des réunions d'information et à des actions de prévention entrant dans le champ de compétences des orthophonistes
Formation et d'enseignement : encadrement des étudiants en orthophonie en tant que maître de stage.
Recherche : temps de réflexion personnelle et collective sur les pratiques professionnelles, encadrement de mémoires d'étudiants en orthophonie, participation à des travaux de recherche.
Organisation : prise de RV, convocation, accueil des patients, tenue des dossiers, rédaction de courriers, cotation des actes, plan d'équipement.
Liaison : participation aux réunions de synthèse et à la concertation avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire sur la prise en charge des patients.
Certificat de capacité d'orthophoniste
Equivalent validé par la DRJSCS