Prise en charge d’enfant relevant de santé mentale dans une équipe pluridisciplinaire au sein d’un CMP enfant.

• Capacité à évaluer les troubles du langage oral et du langage écrit chez l'enfant et l'adolescent, à effectuer des bilans étalonnés.
• Capacité à évaluer les troubles de la communication sociale pragmatique.
• Capacité à effectuer des bilans logico-mathématiques (formation spécifique GEPALM ou autre).
• Capacité à situer les troubles du langage oral, du langage écrit, de la communication sociale, du domaine logico-mathématique, dans un cadre plus large pouvant relever d'un trouble neuro développemental (et notamment déficience, trouble du spectre autistique, trouble des apprentissages, trouble "multidys") ou autre (psychogène, carentiel, organique, etc.)

• Faire le lien avec le référent et le médecin dans le cadre des suivis avec les familles
• Participer à l’élaboration, la mise en place et le suivi du projet thérapeutique
• Participer aux différents temps de réflexion et réunion en équipe pluridisciplinaire

Accueil et encadrement des stagiaires

Diplôme Etat ORTHOPHONIE requis

Une expérience sera appréciée mais de jeunes diplômés peuvent postuler